Poznávací cieľ vyučovania morfologicko-syntaktickej roviny jazyka spočíva v poznávaní a porozumení.
|
|
|
|
|
-
gramatických kategórií (rod, číslo, pád; osoba, číslo, čas),
|
|
|
|
|
|
|
Komunikačný cieľ vyučovania morfologicko-syntaktickej roviny jazyka spočíva v obohacovaní slovnej zásoby detí, v gramaticky správnom využívaní slovosledu vo vete a v súvetí so zreteľom na komunikačný zámer (Palenčárová, 2003).