Riekanky a rečňovanky sú prednášané individuálne aj hromadne. Môžu plniť kognitívnu či zábavnú funkciu.

Využívajú básnické prostriedky: personifikácia, apostrofa, dialóg a eufónia, ktoré ich robia zaujímavými a pútavými pre deti.

Estetický aspekt rečňovaniek je zjavný zo súladu zvukosledu, rytmu, rýmu a intonácie. Úžitkovosť rečňovaniek je v zábave, poučení alebo pri náprave chýb vo výslovnosti (jazykolamy).