Učíme sa neustále. Každá nová životná situácia je pre človeka konfrontáciou subjektívne známeho so subjektívne neznámym, stretom skúsenosti uloženej v našom vedomí s vonkajším svetom.

Sme neustále obklopení množstvom informácií, podnetov, udalostí, s ktorými sme sa do istého času nemuseli vysporiadať. V momente stretu s novým podnetom spontánne alebo vedome podstupujeme proces učenia.

O tom, ako proces učenia sa žiakov usmerňovať, bude reč v tejto lekcii.

Kľúčové slová: učenie sa ako permanentný proces, učenie sa, vyučovanie, konštruktivizmus, nevhodný spôsob osvojovania si učiva, príklad, indukcia, dedukcia, induktívno - deduktívny myšlienkový proces, využitie v edukačnej praxi, indukcia, vyvodenie nového učebného pojmu, slovotvorná predpona, ukážka.